高中历史课题立项需要注意哪些问题?

　　高中历史课题立项需要注意哪些问题?

　　要完成一项课题的立项是需要提交不少的资料，做不少的准备工作的，如果因为准备不充分，导致立项课题论证不足，极易导致失败，失去了课题立项的资格。那么，高中历史课题立项需要注意哪些问题?

　　作为一名历史教师在做课题立项的时候，就要对高中历史在如今教学中的状况有充分的认识和了解，并有了对改变这些现状的解决方案。除外，在高中历史课题立项时，还需要我们要注意以下几个方面：

　　(1)明确选题性质和目的任务。即具体准备解决什么问题，要达到什么研究目的，问题的性质是什么，属于什么类型的问题。

　　(2)阐述明白课题的意义。说明课题的来源，有关理论和实践依据与背景，研究的价值、必要性和针对性。

　　(3)了解与该课题研究有关的国内外研究状况。包括前人或他人研究的情况，现已有的结论及存在的问题，预计该研究将有哪些重要突破或创新。

　　(4)对承担研究者来说，该课题研究的可行性。主要对完成课题的主客观条件进行分析，包括研究人员的构成、能力水平、任务分配、外在支持条件、物质设备及预算等。

　　(5)课题研究的主要方法步骤、成果形式及完成时间等。

　　高中历史课题立项需要注意哪些问题?通过本文对个问题的介绍，我们对课题立项有了深入了解，我们要知道课题立项只是课题研究的一部分，通过对课题研究全面把控，才可以更好了完成一项课题研究。更多关于课题立项的疑问可以咨询我们尚捷文化网的在线编辑。