湖南十三五教育课题：普及高中阶段教育的研究

　　湖南十三五教育课题：普及高中阶段教育的研究

　　普及高中阶段教育的研究课题来源：2014年，我国高中阶段教育毛入学率已经达到86.5%，距离国家教育规划纲要提出的到2020年达到90%的目标，仅一步之遥。中共中央十八届五中全会提出“普及高中阶段教育”的目标任务。

　　湖南十三五教育课题：普及高中阶段教育的研究注意项目：

　　1、高中教育阶段办学体制改革和教育质量现状与对策的调查研究

　　2、提升普通高中办学育人水平研究

　　3、巩固提高中等职业教育发展水平研究

　　4、推进中等职业学校标准化建设研究

　　5、实施农村职业教育攻坚计划研究

　　6、促进中等职业学校校长和教师专业发展的研究

　　7、加强湖南中等职业教育中外合作交流的研究

　　研究提示：《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》明确提出“普及高中阶段教育”， 这就意味着“十三五”期间，我国高中阶段教育将迎来一个快速发展的新时期。

　　研究建议：

　　(1)开展相关现状调查与实施对策的研究，要求同上。

　　(2)普通高中学校，尤其是农村高中学校适合开展探索培养模式多样化，全面提高学生综合素质等实践研究。

　　(3)中等职业学校开展提升办学水平和教师专业发展的实践研究。

　　参考文献：

　　(1)《专家解读“普及高中阶段教育”》(《中国教育报》2015年11月6日第3版);

　　(2)《湖南省委、省政府<关于加快发展现代职业教育的决定>》(2014年);

　　(3)《“新高考”引领下的高中教育“新常态”》(《人民教育》2015年第1期);

　　(4)《厘清选择性与全面发展的关系》(《人民教育》2015年第1期);

　　(5)《落实学生前所未有的选择权》(《人民教育》2015年第1期);

　　(6)教育部发布的《中等职业学校设置标准》(2010年);

　　(7)教育部制定的《中等职业学校校长专业标准》(2015年);

　　(8)教育部制定的《中等职业学校教师专业标准(试行)》(2013年);

　　(9)《积极职业教育范式的基本理念与建构策略》(《教育研究》2015年第6期);

　　(10)《追求职业技能与职业精神培养的融合》(《中国教育报》2015年10月26日第9版)。