初中历史课题研究应注意哪些问题

　　完成初中历史课题研究不并简单，若课题总负责人没有一定的科研能力和经验，肯定要多花费不少时间，容易导致不能及时结题，因此，为了更好的研究课题，我们需要了解初中历史课题研究应注意哪些问题?

　　一是初中历史课题研究选题要小，研究才会细致、深入，取得实质性进展。课题研究不是选题越大，就越有研究价值，就算有研究价值，也超出自己的能力范围，对自己来说也是没有价值的。所以在选题上一定要慎重，选择自己有能力完成的，自己擅长的，有前期研究基础的。

　　二是初中历史课题研究选题要考虑可行性，尤其是实际完成的效果必须大致预测出来。有的课题比较有研究价值，但是人手不够，或者条件不具备，或者资源欠缺，或者无法进行实验评估和验证，弄得一半就进行不下去。这样的课题是初中历史老师在选题是应该避免出现的情况。

　　三是初中历史课题研究是团队行为，不是个体行为，每个人都要承担具体、相应的任务。除了小课题或个人课题外，还有可能是个体行为，其他的课题必须要建立课题组。课题组的成员要相互合作，建立良好的沟通协调，群策群力，发挥各自特长，制定完善的课题研究方案，来完成课题研究。

　　四是初中历史课题研究必须有成果提交。成果上落脚要小而实用，关注我们身边发生的事情，和教学中发生的行为及故事。可以考虑教育叙事、案例分析、课堂实录、教学反思、教学设计、案例诊断、调查问卷、个案分析;可以是纸质材料，也可以是光盘视频、图片。

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