教育类课题申报,是教师应该重视的课题。而申报课题一旦通过审核、审批,都会有一个立项的结果。而关注课题立项结果,一是可以了解自己的课题有没有立项,二是从立项的课题题目中学习一些知识。以下是部分教育类信息技术立项课题研究题目公示,仅供参考。
信息技术环境下的教师专业发展共同体的构建与实证研究
信息技术环境下幼儿语言教育的实践研究
智慧课堂环境下教师信息技术应用能力提升策略与实践研究
微课的研发及教学应用模式研究
基于翻转课堂的教学应用研究
东城区在“互联网+”背景下基于学生能力发展的课堂教学模式研究
小学阶段基于智慧教室环境的个性化教学研究
互联网+数字资源平台下的智能反馈教学方式的研究
利用信息技术培养学生核心素养中 “科学精神”的策略研究
在STEAM教育理念引导下的学科教学
基于互联网+的小学课程混合式教学实践与研究
城乡学校“一对一”专递课堂远程支教模式研究
应用网络学习空间开展群文阅读活动的实践研究
基于Unicode的藏文软件在中小学藏文数字化教学资源的建设与应用研究
基于翻转课堂的教学模式研究
信息技术环境下研学旅行的实践研究
教育类信息技术立项课题研究题目公示,以上就是本文关于该问题的介绍。更多关于教育课题申报方面的疑问,可以找我们尚捷文化网的在线编辑。
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