中小学数学方向教育部重点课题子课题征集作者

　　中小学数学方向教育部重点课题子课题征集作者

　　临近年底，即将迎来2018年的课题申报，有过申报课题经验的教师，可算是尝试到了申请课题的艰辛与难度。要知道课题的资源有限，更别提重点课题了，不可能申报率百分百，所以，想找可以申报的课题来参与课题的研究，以课题主持人或参与人身份来评职称加分用。以下就是尚捷文化网的小编，汇总的关于中小学数学方向教育部重点子课题征集作者的资源，供大家选择。

　　第一，中学数学方向重点课题子课题

　　(1)广东省作者，征集主持人，第一、第三参与人;

　　(2)广西省作者，征集主持人，第一、第二参与人;

　　(3)四川省作者，征集主持人、第一、第三参与人;

　　(4)江苏省作者，征集主持人，第一参与人;

　　第二，小学数学方向重点课题子课题

　　(1)甘肃省作者，征集主持人，第三参与人;

　　(2)广东省作者，征集主持人，第一、第三参与人;

　　申报重点课题子课题有什么作用?主要的作用还是为评职称加分。如果你有该课题的加分，别人没有，那么你的总分可能就比其他人高，则你就有晋升职称的优势，这也是不少评职称的数学教师，找相关课题申报的原因所在。除外，教育部重点课题子课题，是等级不低的课题，怎么也得相当于省级课题了，在加分优势上可不是市级课题所比拟的。

　　中小学数学方向教育部重点课题子课题征集作者，这个问题先介绍到这里，关于评职称课题方向还有很多，如果你有需求，可以免费咨询我们尚捷文化网的在线编辑，不过选择什么样的课题以及课题作者位置，都要以职称评定文件为主。