2017福建德育实践类课题选题参考

　　2017福建德育实践类课题选题参考

　　参与2017福建德育实践类课题申报的教师，可以根据课题选题的参考要求，自拟题目。下面来看一下：2017福建德育实践类课题选题参考。

　　第一，中小学(含幼儿园)德育实践类课题选题参考

　　从中小学生(或幼儿)的身心成长和认知规律出发，以传承和弘扬中华优秀传统文化、培育和践行社会主义核心价值观为核心，聚焦当前德育工作的难点和瓶颈问题，重点在德育内容的一体化设计、课程育人、实践育人、文化育人、网络德育、外来务工人员随迁子女学校德育工作、学生心理健康教育、教师育德意识和育德能力提升的方法和策略，以及学校、家庭、社会三位一体等德育工作的长效机制建设方面开展探索和研究，形成可复制、可推广的研究成果。

　　第二，中职德育实践类课题选题参考

　　从中职学生的特点和需求出发，围绕“准社会人”、“准职业人”的培养，聚焦当前中职德育工作的难点和瓶颈问题，重点探索如何将中华优秀传统文化、社会主义核心价值观融入职业教育全过程，在充分发挥德育课程的主导作用、实训实习等实践环节的育人功能、生涯规划辅导、心理健康教育，德育队伍建设、学生综合素质评价、网络德育、企业文化融入等方面开展探索和研究，形成可复制、可推广的研究成果。

　　第三，学生心理健康教育实践类课题选题参考

　　围绕“深化学生心理健康教育服务体系建设”，中小学(含中职校)侧重于学校心理健康教育有效性、针对性的实践研究，包括学校心理健康三级预防系统建设、心理辅导活动课程建设、心理辅导室功能开发、班主任心理辅导、课堂心理辅导、心理活动项目设计、家庭心理辅导、不同需求学生的心理辅导策略等。

　　第四，青少年校外教育实践类课题选题参考

　　围绕实施教育部“蒲公英”校外教育行动计划，就加强校外活动场所建设管理、校内外衔接、校外教育品牌活动与项目建设、校外教育资源整合与开发利用、校外教育机构运行模式、校外活动课程建设等方面进行实践研究。研究成果应对推进校外教育工作具有普遍价值，可复制，可推广。

　　2017福建德育实践类课题选题参考，以上就是关于该内容的介绍。课题申报不容易，需要提前做好准备，如果个人实施有困难，可以找我们协助做课题申报，以及课题评职称。更多关于可以的疑问，可以咨询我们尚捷文化网的在线编辑。