英语教师回答：什么是小课题研究?

　　英语教师回答：什么是小课题研究?

　　时代在发展，教育教学的理念也在不断地创新。创新来源于实践，其实很多创新的点子都起源于教师的小课题研究。对小课题研究还模糊不清，请看英语教师回答：什么是小课题研究?

　　模仿·创新模式对中学生英语写作的促进效果研究，这个中学英语教师庞老师的小课题。这名庞老师在课堂上，常常以如何学习为核心，让学生就自己的观点以英语写作的方式来表达，并对这些中学生讲解了模仿的重要性以及如何模仿的技巧。告诉学生只有通过模仿后，才能进行创新写作。这和我们所说的一句话：请先了解情况，熟悉情况后，再进行创新不谋而合。按照这位庞老师说就是先“临帖”再“破帖”。但在这过程中难免会遇到困难。如模仿容易创新难;背诵范文困难;不会使用英语常用句式，等等。

　　其实如果一名老师不进行课题研究，不在工作中去实践，遇到的一些实际问题是不能靠想象就可以得到的。别忘了时代在发展，人的思维也在发展。不同的人群对同一问题往往做出不同的答案的。通过小编对英语教师回答：什么是小课题研究?这个问题的介绍，我们应该知道通过小课题研究，可以提高我们的教育教学的水平，以及发现问题，去解决问题的积极性。

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