教师评职称只能选择个人本专业教材出版,其他与专业无关著作出版不能进行职称评审,如数学教师只能出版与数学相关著作出版,可以是专著也可以是教材,当然最为教师的话出版教材的居多。以下是尚捷文化网提供的最新数学教材主编署名资源,若有需要请及时联系我网在线编辑咨询!
《数学***模式创新》第3主编;
《数学教学***课堂》第3主编;
《数学***模式创新》第3主编;
《素质***体育教学》第3主编;
教师编写教科书所需遵循的原则:
(1)内容上,要根据教学计划一课程标准确定的教学目标及内容范围来确定教材的基本框架。
(2)在编制形式上,要根据学科特点和学生的学习心理,选择适当的教材编排方法,科学设计教材的结构和顺序,增强教材的可操作性、实践性。
(3)注意研究教学方法和学习方法。
(4)设计编写与教科书配套的参考材料。
(5)教材的版式、印刷、装帧等技术问题要符合卫生学、美学和心理学的要求。
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装帧、印刷,邮寄样书(依书号而定)等
根据初期商定,申请对应的书号
审稿、查重、润色、封面、排版