2017年北京教育科学“十三五”课题选题要求

　　选择和确定研究课题，是进行科研的一个重要环节，是一项完整的研究工作的开端，决定着科研的方向和水平，是衡量教师科研水平高低的重要标志。然选题还需按照当地的选题要求来确定。以下是2017年北京教育科学“十三五”课题选题要求，希望可以给大家带来帮助。

　　1.课题领域：

　　1.教育宏观战略与政策研究

　　2.教育基本理论与国际比较研究

　　3.教育治理体系研究

　　4.课程、教学、评价改革研究

　　5.学生发展研究

　　6.教育人才队伍建设研究

　　7.教育资源配置与效益研究

　　8.教育信息化研究

　　9.传统文化教育与德育研究

　　10.生态文明教育与可持续发展教育研究

　　(二)各领域分为“教育决策咨询研究”、“教育基础理论研究”、“教育教学实践研究”三个研究方向。

　　(三)2016年度课题类别包括以下六种，分别为：重大课题、优先关注课题、重点课题、青年专项课题、校本研究专项课题、一般课题。

　　1.重大课题实行招标制度，申请者不得更改研究题目。重大课题的研究内容应具有创新性，取得的研究成果应具有较高理论价值或实践价值。

　　2.优先关注课题应以课题指南为准，申请者不得更改研究题目，可以根据自己的专长和基础，选取独特的切入点进行研究设计。

　　3.校本研究专项课题用于资助中小学、幼儿园和中等职业学校的现任校(园)级领导主持的以学校为基本单位、与学校改革实践紧密相关、具有较高的组织程度、来源于学校改革和发展的实际、解决学校现实问题、教师群体参与的课题。

　　4.重点课题、青年专项课题、校本研究专项课题、一般课题的申请者可根据自己的研究兴趣和研究基础，从十个研究领域自行设计课题名称和研究内容申请课题。

　　申请者填写课题申请书时，需明确填写课题所属研究领域、研究方向和课题类别。

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