中小学实践课题申报指导

　　在教师职称申报评审过程中，教师的教科研能力是一项十分重要的考核评价指标。科研成果是在校老师参评中、高级职称的必要条件，没有一定的科研成果，大多数教师连参评的机会和资格都没有，下面一起看看中小学实践课题申报指导。

　　1、申报通知

　　中小学实践课题申报开始是以课题申报通知公布之日为起始。申报通知，是申报中小学实践课题的依据，所提出的要求必须满足，否则参与了中小学实践课题申报，也不会得到中小学实践课题申报立项的结果。同时，我们也要根据中小学实践课题申报人条件，来判断下是否有申报中小学实践课题负责人的资格。

　　2、确定选题

　　中小学实践课题在选题方面是由要求的，通常课题主办方也会给出课题指南，中小学实践课题选题指南是占比课题选题立项数量最多的，建议大家从课题指南中选题，保证中小学实践课题的新颖性、实用性和价值性。

　　3、撰写申报书

　　中小学实践课题申报书，可选择网上申请，登录网上申报系统填写，无论中小学实践课题申报书是什么形式，均有主办方提供。申报人要做的就是了解填写的内容框架，以及了解中小学实践课题立项考核标准，思路清晰，把中小学实践课题所研究的内容，一一写清楚。

　　4、审批立项

　　提交后的申报中小学实践课题资料，先过单位初审，由单位推送至主办方，先过专家评审，再由主办方终审，确定批准的立项中小学实践课题名单，并公布。这一过程中，采用逐级限额择优遴选的原则，会有多数中小学实践课题被淘汰。

　　中小学实践课题结题是整个课题研究的工作总结、是对研究成果的鉴定。当中小学实践课题完成了研究任务，取得了预期研究成果，就可以申请结题。如果需要延期，需要提前申请，如果未申请成功，将需要在既定的时间内完成中小学实践课题研究。如未完成中小学实践课题研究，则此次中小学实践课题也将终止研究。