能出版教材的是什么人群?主要针对广大教师人群,教材以合著形式出版,作者包括主编、副主编和参编,其中主编3人,常用于评正高,副主编3人,常用于评副高,参编5人,常用于评中级。教师们准备出版教材的,一定要根据自己评职等级选择合适的署名位置,以免影响单位职称评定,下面一起跟平台小编看吧。
1、教材评职称
教材多为教师评职称用书,教师评职称条件中通常会有教材编撰的条件。教材正规出版,有自费出版和公费出版两种选择,目前普通教师编写的教材,一般都是自费出版,对于评职称跟公费出版一样,同样可以评职加分,只是市场价值不同而已。并在新闻出版总署官网查询到,全国评职可得到认可。一本教材字数大概几十万字,主编负责教材字数十几万字左右。比副主编和参编人员字数都高,所以评职加分也就越高。常见教材主编教材加分为6-8分左右,具体参考当地教材评职加分政策。
2、教材署名位置
教材评职过程中,不见要看作者编写教材的字数,而且还要看教材署名作者的位置,教材作者署名位置越靠前,评职等级越高,加分也就越高。如:独立主编评正高级职称,第一主编评正高级职称,第二主编和第三主编评高级职称和中级职称都是可以。但是副主编位置的信息在新闻总署查不到,只能查询到前三位主编的信息。
综上:教师出版教材,可根据自己单位评职文件要求,选择合适的自己出版教材的方式,只要不耽误单位职称评定就可以。建议教师出版教材的时候,一定要选择正规可靠的出版社,保证教材出版的书号正规。
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