俗话说“良好的开始是成功的一半”做课题研究最重要的是选题,选题是否科学,这关系到课题的顺利进行。做课题有多少流程呢?在做课题之前,一定先要了解清楚,以免影响课题结题时间。
课题是一项科学性比较强的工作,在教育研究活动中是一项重要的内容,也是学校老师工作的重要组成部分,一般做课题研究流程分三个阶段:一是选题准备阶段;二是研究实施阶段;三是结项总结阶段;
(一)选题准备阶段
1、梳理问题,确定课题
(1)树立问题意识
作为一线教育的教师,一定要有一双慧眼,留心观察学校一切教育相关的教学问题,善于发现学生背后存在的问题,并记录下来,形成一个问题链。
(2)梳理聚焦问题
教师针对问题链,根据自身的教学工作解决相关问题,或者进行研究和分析,从而找出一个研究的主题,更清晰的解读出来。
(3)让问题课题化
教师针对日常教育的问题,凭着自己的丰富经验解决,文成教学任务,教师可查阅相关资料、借鉴他人经验,更好的研究问题的所在,把问题课题化。
2、理论学习,查阅文献
根据选择的课题,查阅与课题相关的重要文献,进一步的把课题理清楚。
3、确定调查计划,开展调查研究
根据课题研究的内容、目标和指导思想制定调查计划,进行设计调查。并写出相关调查出现的问题,最终确定课题研究样板具有代表性、可控性和科学性。
4、设计和论证研究
根据课题研究的主题,进行理论学习、问卷调查,进行初步设定课题的方案,确定课题研究的方向和价值。
5、申报立项
课题立项必须填报课题立项申报书。立项申报书一式三份。各县(市、区)教科研部门必须在立项县级课题的范围内按照省、市教科研部门下达的课题申报名额及要求择优推荐申报省、市级课题。
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(二)研究实施阶段
1、筹备开题会及撰写开题报告
(1)筹备开题会
落实会议时间、地点、参加人员及会议内容,确保开题会有条不紊的召开。
(2)撰写课题报告
写好课题报告一定要注意以下几点:课题名;课题研究的目的、意义;国内外研究现状、水平和发展趋势;理论依据,没有科学理论指导的实践是盲目的实践;研究目标、内容和方法;研究工作步骤;课题研究的保障措施;研究成果的形式。
2、进行课题理论
邀请专家对课题进行研究,如课题的背景、目标、内容、方法、阶段安排、预期成果、研究力量等等,并召开开题报告会,最终修正和完善研究方案。
3、做好中期评估
对课题组织研讨交流,根据阶段性安排、组织示范课、公开课、观摩课、微课等等,并听取专家、同伴的反馈意见和建议,针对问题做出整改。并做好中期评估。
4、搜集材料
课题材料是课题研究的重要组成部分。它如实地记录了一个课题从策划、立项、研究到最后结项的全过程。它不仅是课题成果的佐证材料、课题验收的重要依据,更是有效开展科研工作的保证。
(三)结项总结阶段
1、整理材料,分析研究
根据课题相关材料进行整理分类,并对材料进行分析,综合分析要求做到定性分析与定量分析相结合,理论分析与事实分析相结合,纵向比较与横向比较相结合结果分析与过程分析相结合等。
2、概括结果,得出结论
通过对课题的广泛搜集、整理、分析和研究,并得出研究的结论和形成总结性研究成果。
3、撰写研究报告,填写结项鉴定审批书。
4、推广研究
推广课题成果是教育科研工作中的一个重要环节。我们一般可以采取三种方式进行推广:现场推广、网络推广、刊物推广。
通过以上对做课题有多少流程的介绍,相信初次做课题的用户应该有所了解了,为了能够更好顺利完成课题研究,必须提前了解相关课题方面的资料,本网站可提供课题方面的知识,大家可作出详细了解。
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