评副教授时,要求参评人出版教材,但在署名的教材作者位置上要慎重,以免好不容易出版的教材,对评副教授无效。那么,评副教授教材必须是主编吗?当然不一定。评副教授的参评人,可以署名出版教材的副主编或主编,其中选择署名主编获得的职称加分比副主编更多。
教师从评中级职称开始,就少不了出版教材的考核,随着评的职称等级越高,出版教材应满足的条件也会越高,作为参评人署名的作者位置会更靠前。一本出版的教材中,可安排的作者位置,包括主编、副主编和参编,其中参编用于评中级职称,副主编用于评副高职称,主编用于评正高职称。评副教授,相当于评副高职称,此时参评人选择副主编的位置就可以评职称加分,当然选择主编也是可以的。但由于主编的分量高,成功署名主编所要面对的竞争越激烈,难度越大,花费时间也越长。
教师评副教授,肯定是第一次评就可以成功晋升的。但这一要求需要满足诸多条件,稍微不慎,或者不如对手优秀,自己不能晋升的几率就大大提高。因此,出版教材,成为教师评副教授常用的方法,不仅要求低、操作编辑,实现难度小,成为教师评职称时的首选。但为了拿到教材的职称加分,选择的教材一定要慎重,要公开出版,要选对作者位置,要编写好字数,要规划好时间,等等。
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