学校课题研究意义

　　学校课题研究，是指学校组织申报研究的课题，即校本课题。校本课题研究虽然级别低，但完成研究也是需要经费的，通常由学校来提供，虽然不多，但在一定程度上会促进校本课题研究的发展。那么，学校课题研究意义是什么呢?

　　首先，校本课题研究是一种以校为本的研究活动，基于学校、研究学校、为了学校。以学校为基地，以学校内教学实践问题为研究内容，以教师为研究主体，以促进师生共同发展为研究目的，所开展的教育教学研究活动。这是一项教师可申报研究的入门级课题。

　　其次，一个校本课题研究的完成，都在一定程度上，为学校改革和发展提供了参考依据，而且校本课题研究成果，推广带来的价值也不容小觑，解决了教师日常教育教学工作中的问题，提高了教学质量，有助于提升学校的声誉。

　　最后，校本课题研究是教师反思性的实践和专业成长的过程。教师参加申报研究学校课题，一方面培训和锻炼了教师的科研能力，为承担上级部门下达的课题研究任务奠定了良好的基础。另外一方面教师科研能力的提升，也会在一定程度上，帮助学生更好的学习和吸收，更容易得到家长们的认可，促进教育的发展。

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