音乐教学教材署名第几主编可评高级

　　音乐教学教材可署名的作者位置，包括主编、副主编和参编，每个作者位置都可得到评审单位认可，不过评的职称等级有所不同。所以在选择署名位置上要选对。那么，音乐教学教材署名第几主编可评高级?

　　音乐教学教材作者排名越靠前，评的职称等级越高，获得的加分越高。而教材最靠前的作者是主编位置，常用于评正高职称，而正高职称要比高级职称更高，用主编位置评高级职称是没有问题的。而在教材主编位置上，最多可安排3人来担任，按署名顺序依次是第一主编、第二主编和第三主编。而且常见的高级职称文件多要求教材副主编位置。因此可以说，音乐教学教材署名主编可评高级，当然也可署名副主编，只不过署名主编获得的加分更高。

　　评高级职称出版音乐教学教材，是一个比较复杂繁琐的过程，要投稿、选题申报、审校、申请书号、设计排版和印刷出版。可以说想要成功署名教材主编，也并不容易，通常可通过两个方法来实现署名。一是以教材主编的身份参与编写出版，若及时出版教材，必须提前安排，否则会容易错过评审文件递交时间。二是找对口的音乐教学教材署名主编，可以在更短的时间内获得出版的教材。

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