课题是教师职称晋升常用的方法,这是教师的共识,也在为晋升职称所用的课题做着准备。那么,广东省教师职称需要准备课题吗?教师晋升的职称等级划分了多个层次,在晋升职称等级比较低的时候,并没有加入课题的考核,此时则不需要准备课题。随着晋升职称等级的提高,评审单位加大了对课题的重视,此时则教师有必要准备课题。
广东省教师职称,从中级职称开始,就会常常出现课题的身影,比如中级职称常用的是市厅级课题,副高职称常用的是省部级课题,而正高职称常用的是正高级职称。在中级以下的职称,通常不需要准备课题,当然可能会在破格申报条件中会有课题的相关要求。教师评职称等级提出对课题的考核时,就要对号入座,用有效的课题评职称加分。
广东省方面对课题是比较重视的,教师申报的课题类别也比较多,但不是说教师申报的课题,就全部都有晋职称加分的资格,还需要看晋升职称等级对课题的具体要求。比如课题的级别是否满足,课题的作者位置是否满足,是否有课题结题证书等等。从这方面来说,但教师有需要准备课题时,还需要提前准备,以免评职称时间到了,还没有课题或者课题在研究中,都将失去课题的职称加分。
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