好的选题应具有哪三大特点?答案是专业性、创造性、可行性。课题选题对于申报课题是否立项起着关键性的作用。一个好的课题才会值得研究,才有立项的机会。
好的选题,要符合社会发展、行业发展的需要。比如教育课题选题,是教育事业发展的需要,有利于提高教育质量。要从当前教育发展的实际出发,针对性要强,选取有代表性的,被普遍关注、争论较大的亟需解决的问题。
好的选题要具有科学的现实性。教育科学理论将对选题起到定向、规范、选择和解释作用。没有一定的科学理论依据,选定的课题必然起点低、盲目性大。应该看到,选题的实践基础和理论基础制约着选题的全过程,影响着选题的方向和水平。为了保证选题有科学的现实性,还需要对选定的课题进行充分论证。
好的选题必须要具体明确,选定的问题一定要具体化,界限要清,范围宜小,不能太笼统,只有对选题有清晰透彻的了解,才能为建构指导研究方向的参照系提供最重要的依据。
好的课题要具有新颖性和独创性,选定的问题应是前人未曾解决或尚未完全解决的问题,通过研究应有所创新,有新意和时代感。要通过广泛深入地查阅文献资料和调查,搞清所要研究课题在当前国内外已达到的水平和已取得的成果,要了解是否有人已经或者正在或者将要研究类似的问题。
好的课题要具有可行性。一是资料、设备、时间、经费、技术、人力、理论准备等条件要具备;二是研究者本人原有知识、能力、基础、经验、专长要符合该课题研究等等。
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