高级教师职称评定可用课题有哪些

　　高级教师职称评定，有课题，不一定能成功晋升，但没有课题，成功晋升的几率很低。课题对于教师晋升职称来说帮助非常大，主要在于课题获得难度大，以及课题职称加分占比高。那么，高级教师职称评定可用课题有哪些?要看评高级教师职称文件对课题的要求。

　　评定职称认可课题，规定了课题的条件要求，而这些条件要求，常见的是三个方面：课题级别、课题作者位置以及课题结题证书。从课题级别上来说，与评的职称等级有关，高级教师职称评定常用省部级课题，也可用国家级课题，用市厅级课题通常不被认可，没有加分。从课题作者位置上来说，用于高级教师职称评定的课题，通常是前五名才有机会，至于课题级别的前几名，因单位不同而有所不同。比如用省部级课题是前三名，而国家级课题有可能是前五名。从课题结题证书上来说，高级教师职称评定的课题，必须具有结题证书，且证书还必须有效，在评职称前获得。

　　当自己对高级教师职称评定可用课题有所了解后，在根据评职称的时间，来抓住参与课题研究的机会。若自己申报课题完成研究评职称，必须在提前2-3年开始准备，最好是申报课题就能通过立项，否则只能延后一年再去申报，容易耽误事情。若时间上不够用，只能找合适的课题来参编署名。

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