出版教材在评职称中的作用

　　出版教材是评职称的方法之一，只要能用于评职称，那就会量化为分数。所以，出版教材在评职称中的作用，就是加分。由于教材的加分占比比较高，成为不少参评人晋升职称首选。

　　出版教材想要起到应有的评职称作用，必须满足评审单位对教材提出的要求。若该本教材与这些要求有不相符的地方，那就是相当于不管用，和没有出版教材没什么区别。那应该出版一本什么样的教材用于评职称呢?就要从以下几个方面来判断：教材的档次、教材公开出版、教材作者位置及编写字数、教材出版的时间。

　　1、教材的档次。目前常见的教材有自编教材、统编教材、规划教材、校本教材等等。若评审单位明确指出是十三五规划教材，那就必须递交对应的教材，此时提交不是规划教材的自编教材显然就不合格了。

　　2、教材公开出版，是要保证出版的教材要经过出版社，要有新闻出版总署可查询的书号。对于评职称教材来说，是以自费出版为主的，若自费出版教材的时间太长，无法满足评职称的时间，就要看参编教材出版是否符合要求。而书号是以单书号和丛书号为主，单本选择单书号，多本选择丛书号。

　　3、教材作者位置及编写字数，一本教材中主编、副主编和参编都是可以用于评职称的，只不过评的职称等级不同，对应编写的字数要求也有所不同，该要求要具体情况具体分析。

　　4、教材出版的时间，是要保证教材在评职称时间截止前成功出版。

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