小学数学课题研究的方法

　　小学数学课题研究的方法，是课题研究方案的重要组成部分。目前供课题研究可采用的方法有很多中，而且每个课题研究都是采用多种方法结合的形式。我们就以小学数学课题研究的两个实例，来为大家介绍一些它们所采用的课题研究方法是什么。

　　实例1：《小学数学课堂导入方式的研究》研究方法。

　　1、文献法：查阅、收集与本研究课题有关的国内外学者专著、论文和资料。通过图书馆查阅、上网搜索等方式查找有关导入设计及相关的文章，了解前人或他们已经做的研究工作，明确研究课题的科学价值，找准突破口，取得更新、更有价值的研究成果。

　　2、内容分析法：大量收集小学数学课堂典型导入案例并进行全方位的分析。

　　3、教育实验法：将精心设计的导入案例运用到实际的教学中。

　　4、问卷调查法：调查实施课堂导入对引起学生学习兴趣和积极性的程度，学生对课堂导入的满意程度等情况。

　　5、访谈调查法：通过与学生面对面直接交谈方式收集资料。了解导入设计在教学实践中运用的效果以及他们的看法与意见。

　　实例2：《小学数学教学中渗透数学思想方法的实践研究》研究方法：

　　1、比较实验法：本课题的实验研究在自然状态下进行，选择4个班为实验班。本校同年级其他班级为对照班，在进行常规教学的同时随机接受教育辐射。

　　2、调查法：通过观察、问卷、测试等手段对学生感悟数学思想的积极性，感悟数学思想能力等方面进行评估。

　　3、理论探索法;通过查阅各种理论著作和研究资料，进一步明确数学思想的内涵及其能力培养方法。

　　4、经验总结法：坚持理论与实践相结合，不断总结研究成果，进行阶段性小结、调整、完善研究方案。

　　小学数学课题研究的方法，先介绍到这里，更多关于课题研究方法的疑问，或者有评职称小学数学课题申报的难题，都可以随时找我们尚捷文化网的在线编辑编辑。