江西省小学科学课题申报表的实例

　　江西省小学科学课题申报表，是教师申报课题必须填写好的一项表格。关于填写表格的要求以及内容，都会在表格有有具体明确的要求，每个教师在下载好课题申报书后都要认真阅读，以防错过重点知识点，让自己撰写的课题申报表不合格，从而失去课题申报立项的机会。以下是江西省小学科学课题申报表的实例。

　　首先，是关于封面和课题申报人及参与人的介绍，这一点不用多说。按照规定的内容一一填写即可。

　　其次，课题论证：本课题研究目标、理论假设、基本内容、重点和难点;国内同类课题研究状况;本课题的理论意义和实践意义。

　　一、研究目标

　　在当今世界科技进步日新月异、国际竞争日趋激烈，加快推进自主创新，建设创新型社会的背景下，在教师有计划，有组织的指引下，培养学生自主创新能力，使其掌握各种当代先进科学技术，立志成为国家科技创新后备人才 。

　　二、理论假设

　　科学教育是一种通过现代科学技术知识及其社会价值的教学，让学生掌握科学概念，学会科学方法，培养科学态度，且懂得如何面对现实中的科学与社会有关问题作出明智抉择，以培养科学技术专业人才，提高全面科学素养为目的的教育活动。

　　三、基本内容

　　学生在早期建立的科学概念，掌握的探索技能以及确立的对科学的态度和价值观念，对其成年后所具有的科学素质会有决定性的影响;儿童的早期发展状况会影响他们后来的学习、工作，以至成年后的发展，从整体上说，会直接关系到国家和民族未来的发展。给予足够的重视和关注，就会提高全民族的素质，增强国家和民族未来的实力;没有给予应有的重视。

　　四、重点和难点：常规教学方式在科学教学中的运用。

　　五、国内同类课题研究状况

　　改革学校科学教育，日前也较盛行，许多老师曾撰写涉及科学教学，在实践方面有些地方取得可喜成果。

　　六、理论意义

　　有益于科学教育的改革与发展，有益于科技创新后备人才成长的新思路、新体验和新规律。

　　七、实践意义

　　通过研究，建立具有科学性、可行性、可操作性科学教育教学研究体系，对目前科学教育教学模式进行改革，充分利用科学教育资源，培养科技创新后备人才。

　　八、其他，对课题实施和完成条件的论证：负责人的研究水平、组织能力和时间保证;参加者的研究水平和时间保证;资料设备，科研手段;课题组人员分工。这一点根据自己实际情况去写即可。

　　最后，课题实施方案以及预期研究成果。

　　一、课题实施方案，主要分准备阶段、实施阶段、评定阶段、总结阶段。每个阶段都要确定时间进度安排，以及明确具体的工作即可。

　　二、预期研究成果，每个阶段以什么形式来发布成果即可。

　　江西省小学科学课题申报表实例，关于该问题小编先介绍到这里，关于课题申报肯定还会有其他方面的疑问，可以随时与我们尚捷文化网的在线编辑联系，为您提供评职称课题申报的服务。