中小学音乐评职称用的子课题有哪些

　　中小学音乐评职称用的子课题有哪些

　　中小学授课教师，需要晋升职称，每年符合要求的老师，都会为自己的职称而发愁。主要原因是评职称除了对常见的要求外，还增加了对课题的考核。而且课题还是加分比较高的一项，放弃吧对自己晋升职称就很不利，所以，最好的解决办法就是找评职称课题申请。那么，中小学音乐评职称用的子课题有哪些?

　　1.中小学音乐

　　江西省作者 征集第一、第二、第三参与人

　　山东省作者 征集主持人(特价)、第一参与人

　　广东省作者 征集主持人(特价)、第一、第三参与人

　　江苏省作者 征集主持人(特价)、第一、第二参与人

　　宁夏作者 征集主持人(特价)、第一第三参与人

　　2.食品检测方向

　　广东省作者 征集主持人(特价)、第三参与人 4月出资料

　　湖南省作者 征集主持人(特价)、第三参与人 4月出资料

　　新疆省作者 征集主持人(特价)、第一参与人 4月出资料

　　3.群众文化方向

　　浙江省作者 征集主持人(特价)、第一参与人 4月出资料

　　以上提供的课题是教育部重点课题子课题方向，不要小看该子课题，对评职称的作用是蛮大的。音乐是中小学学习中不可缺少的一门课程，虽然其重视程度要远远低于语数外等主课程，但既然有，就有问题要解决，就有新的教学方法要研究，所以，中小学音乐课题也是申报课题中不可缺少的一项，只不过课题选题题目要少一些。

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