小学教育方向有哪些子课题申请评职称

　　小学教育方向有哪些子课题申请评职称

　　子课题对评职称十分有用，而子课题的获得，可以选择子课题申请的方法，子课题虽然在研究成员人数上，比有些课题，可能要少一些。但这并不影响子课题评职称加分的作用。那么，小学教育方向有哪些子课题申请评职称?

　　教育部重点课题，子课题方向，申请评职称资源，具体如下所述：

　　1.小学教育方向

　　湖北省作者 征集主持人(特价)第一参与人 3月底出资料

　　山东省作者 征集主持人(特价)第一参与人 3月底出资料

　　四川省作者 征集主持人(特价)第一、第二参与人

　　2.超声诊断方向

　　河北省作者 征集主持人、第二、第三参与人

　　3.兽医方向

　　河北省作者 征集主持人(特价)、第一参与人 3月底出资料

　　4.中学历史

　　广东省作者 征集主持人、第一、第三参与人

　　5.中学语文

　　河北省作者 征集主持人(特价)第一参与人 4月出资料

　　四川省作者 征集主持人、第二、第三参与人

　　浙江省作者 征集主持人(特价)、第一参与人

　　山西省作者 征集主持人(特价)第一、第二参与人

　　用子课题可以评的职称，不仅限于小学教育方向，还有许许多多其他的方向，比如超声诊断、兽医、中学历史、中学语文等等。而且这些评职称的子课题，要对应从业者的岗位方向。另外还要注意申请子课题作者的位置，比如主持人、第一参与人等等。

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