评职称子课题研究申请主持人信息
子课题相对于相当于总课题的二级课题,乍听起来觉得没有总课题好,但小瞧子课题的人仍然是会吃亏的,要知道子课题的级别有时候可以比肩省级课题,所以有机会参加子课题研究要积极。子课题能评职称,获得子课题最好的办法是找到子课题申请。以下就是评职称子课题研究申请主持人信息。
1、中学教育教学
四川省作者 征集主持人、第二、第三参与人
山东省作者 征集主持人、第一、第三参与人
2、中国经济全球化的新战略研究
陕西省作者 征集主持人(特价)、第一参与人
江西省作者 征集主持人(特价)、第一、第二参与人
重庆作者 征集主持人(特价)、第二、第三参与人
3、农村留守儿童
广西省作者 征集主持人(特价)、第一参与人 3月底出资料
4、民族文化
贵州省作者 征集主持人(特价)、第一参与人
以上都是提供的都是教育部重点课题子课题,包括中学教育教学、中国经济全球化的新战略研究、农村留守儿童、民族文化四大方向,申请课题作者的位置包括主持人、第一参与人、第二参与人以及第三参与人。在子课题作者中,主持人的地位最高,对职称的作用也最大。申请子课题主持人评职称,更有利于自己晋升职称,具体课题申请程序可以找我们来专业安排。
评职称子课题研究申请主持人信息,以上就是本文关于该问题的介绍,更多关于评职称子课题方面的疑问,可以免费咨询我们尚捷文化网的在线编辑,为您提供评职称子课题申请的资源以及服务。
注:学术顾问将联系您,请通过好友验证
加学术顾问好友交流需求
学术顾问根据需求,介绍适合服务
为保障双方权益,签订正规合同
装帧、印刷,邮寄样书(依书号而定)等
根据初期商定,申请对应的书号
审稿、查重、润色、封面、排版