教育部规划教材评职称管用吗?

　　教育部规划教材评职称管用吗?

　　教材是职称考核的一项标准，有着独立的加分项。随着教材对评职称的作用越来越明显，让更多评职称的朋友加入到教材出版的行列，但教材是有不同档次的，那么，教育部规划教材评职称管用吗?

　　教材是评职称很常用的方法，目前慢慢跟上的节奏，教材对评职称有着加分的作用，甚至加分还不定，有的一本教材职称评定总加分达到12分。所以用教材评职称是很管用，但对具体的职称管不管用，还可以看职称的等级要求以及对教材的要求了。比如评正高级职称，要求必须是十三五规划教材，那教育部规划教材评职称是不管什么用的。但没有明确规定是什么教材，那么用该教材评职称就很管用的。要知道教育部规划教材的档次可不低。

　　教育部规划教材评职称，还和作者的位置有着关系，比如要求是教育部规划教材的第一主编，你的是第一副主编，显然不相符。一般来说能用来评职称的教材作者的位置，是3名主编、3名副主编以及5名参编，署名位置越靠前，评职称的作用越低。一般来说，主编可以评正高职称，副主编评副高职称，参编评中级职称等等。总的来说，用教材评职称是很有帮助的，不过要考虑教材档次、教材作者位置以及教材作者人数等。

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