小学语文课题怎么安排?

　　小学语文课题怎么安排?

　　课题是分对象和等级的，如你是小学的语文教师，所参加的课题研究就是小学语文的课题。为了做好语文课题，我们需要了解课题。那么，小学语文课题怎么安排?

　　第一，研究课题指南

　　做课题研究，特别是比较大型的课题，如国家级课题、十三五课题等等，在做课题前，都会有相关课题申报通知，对课题的研究方向做指导。我们作为即将参与语文课题研究的教师，就要看看对语文课题的指南，从中选择自己擅长的方向，为下一步细化语文课题选题做铺垫。

　　第二，语文课题选题

　　我们要知道课题指南只是课题研究的指南方向，而不是语文课题的题目，我们研究的课题不能超出自己的研究能力范围，不能太空泛，要有研究价值和意义，要和自己的实践相结合。

　　第三步：撰写课题申报书，注意写好语文课题的论证，并组建合理的课题组;①课题名称及承担者或负责人;②本课题研究的意义;③研究的主要内容;④本课题国内外研究现状，预计有哪些突破;⑤研究的主要方法步骤;⑥完成本课题的条件分析(人员构成、资料准备、科研手段及外在支持条件等);⑦成果形式及完成时间。

　　以上主要是语文课题申报的步骤，只有通过课题申报，才能继续课题研究、课题结题等。

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