问题与课题的一般区别

　　问题与课题的一般区别

　　有人说问题即课题，其实问题与课题是有区别的，虽然要求课题必须有问题意识，但并不是所有的问题都是课题。那么问题与课题的一般区别是什么。

　　为了说明问题与课题的一般区别，先来举个例子：比如今天到场的有几位女教师?这是一个问题，但这个问题只要数一下就可以解决，不必要搞一个课题。到底哪些问题可以称之为研究问题，进而会确定为研究课题呢?

　　第一点：课题中的问题必须旨在探索两个或多个变量之间的关系

　　要知道能够成为课题的问题不能仅仅含有一个变量。如五(4)班智商超过120的男生是否可能多于女生?与五(4)班有多少学生的智商超过120?就有着明显的不同，显然前者要先确定性别这一变量前提下，在看智商的差异情况。

　　第二点：课题中的问题必须明确地陈述出来并需要复杂的研究过程

　　课题和问题的区分还表现在形式上。问题都是问句形式，课题除个别特殊情况下用问句表述，一般都是陈述句式。而且课题通常可用发问的形式提出。开展小课题研究往往会经历这样一个历程：没有问题——产生问题——提出很多问题——选择有价值的问题——形成小课题——组织实施——解决问题——产生新的问题。如：学生行为习惯的研究?与流动儿童不良作业习惯的矫正研究，后者显然比较明确。

　　第三点：课题中的问题必须是需要探究的有价值的且具有可检验性

　　课题是专业性的、有价值的、需要探究的问题。做科研是有目的的，它要追求某种价值的实现。科研有没有价值，和研究的问题是否有价值分不开。同时研究的问题必须要具有可检验性，如《人死了之后有灵魂存在吗?》就无法检验。

　　只有具备了上述这些特征，提出的问题才能称之为研究问题。提出问题就是课题研究的开始，研究课题就是对问题作出科学的判断和回答。更多关于课题的疑问可以咨询我们在线编辑。