中小学教材《认知与探索》出版案例
详细介绍:
本书为中学双语读物,是校本教材开发的成果。本书分为上下两册,书稿中英文对照,既能为学生提供课堂外的数学知识,同时又能提高学生的外语阅读能力。外语部分每页列出了需要学生掌握的专业词汇,注明词性、英标和注释,可增加学生的积累;中文部分每页留空给学生做笔记整理,实用性强。读者对象为中学生。
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