小学美术教材体例要求

　　小学美术教材体例要求

　　小学美术教材的编写也要按照相应的教材管理规范要点进行编写，对于教材上的各个细节和教材编写中的方法等等方面上都要注意到位，下面小编主要先为大家介绍一下有关小学美术教材体例要求的信息事项，希望这些信息对大家有所帮助。

　　1. 扉页

　　包括：书名，作者姓名，著作方式(著、编著、编、主编、译等)。

　　2. 内容简介

　　一般按照内容分成两段：

　　(1)简要介绍本书的内容和特点

　　;(2)读者对象。力求文字简练、准确、精彩。

　　3. 序本

　　套丛书会有一个总序，各本书作者可以再请别人撰写一个序，也可以不写。

　　4. 前言

　　主要介绍本书的写作背景、本书的特点、本书的编写分工及致谢等。不要求太长，字数最好在1000左右。

　　5. 目录

　　一般只标出两级标题, 序号与文字间空一格。一级标题(如：章)：黑体，5号，顶格;二级标题(如：节)：宋体，5号，缩2格;页码统一用5号宋体，右顶格对齐。

　　6. 正文

　　均用5号宋体。行间距设为1.5倍。标题设置如下：一级标题——“章”：上空两行，3号黑体，居中二级标题——“节” ：4宋，居中，占3行三级标题——“一、”：小四黑体，空2格四级标题——“(一)”：小四仿宋，空2格五级标题——“1.” ：5号黑体，空2格六级标题——“(1)” ：5号楷体，空2格两级及以上标题连排时，每加一级减1行，例如章与节连排时共占5行。每级标题下的分类按级别大小分别用“(1)”和“①”作为序号，缩2格，序号与文字间空半格。

　　7. 插图

　　(1) 为避免出现版权纠纷、保证印刷质量，禁止扫描参考文献中的图，应尽量自己绘制。

　　(2) 插图一般应紧排在“见图×. ×”(不宜用“见下图”、“见左图”等字样)的文字后面，不宜离文字太远，更不能跨节。图件大小以缩小后图面清晰、秀美，疏密得当为宜。

　　(3) 插图按章编号，章号与顺序号间用脚点“.”或对开横杠“-”,如第一章第一图的编号为“图1.1”，其余类推。图序和图题在图下方空一格，居中，宋体，小5号;图注用6号宋体，在图题下居中排。

　　(4) 图中不要出现英文单词，英文缩写和单位可用。物理量与单位间用“/”隔开，如“t/min”。