评职称选择课题作为评审参数,是教师除出版著作之外的最多选择,课题通常可以理解为问题,并不是所有的问题都可作为研究课题。很多教师想做课题研究,却因为工作原因而没有精力去着手进行。现尚捷文化网提供以下方向重点课题主持人、参与人征集信息,有需要的朋友可在线咨询我网编辑人员。
1.高校思政 征集主持人、第二、第三参与人.
2.中职教育 征集主持人、第一、第二参与人.
3.民族舞蹈 征集主持人、第一、第三参与人.
4.党政党建 征集主持人、第一、第二参与人.
选择课题应紧密结合自身的工作实际,可将工作中遇到的问题通过研究解决,以提高工作质量和效率。同时从研究的角度和思考工作步骤,用科学的方法展开工作,不仅可以高质量地做好本职工作,还可促使研究者本人事先从经验型教师向研究性教师的转化。一向教师选择课题,要紧密结合本职工作。学科教师要着重研究学科教学的问题;班主任要着重研究班集体建设、班级教育工作;学校管理人员要着重研究教育教学管理。这样,熟悉本职工作情况,思考问题就有针对性,易于进入研究角色。
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