高校教材编写有哪些特点

　　由于学校或个人评职等需要，现在越来越多教师主动或被动进行教材书稿编写出版，但与其他著作出版不同，教材编写要遵循一定的编写原则。那么，高校教材编写有哪些特点呢?下文详细为您指导解答!

　　1、教材编写应体现科学性

　　科学性是对教材编写的基本要求。教材一方面要符合数学的学科特征，另一方面要符合学生的认知规律。

　　2、教材编写应体现整体性

　　教材编写应当体现整体性，注重突出核心内容，注重内容之间的相互联系，注重体现学生学习的整体性。

　　3、教材内容的呈现应体现过程性

　　教材编写不是单纯的知识介绍，学生学习也不是单纯地模仿、练习和记忆。因此，教材应选用合适的学习素材，介绍知识的背景;设计必要的数学活动，让学生通过观察、实验、猜测、推理、交流、反思等，感悟知识的形成和应用。

　　4、呈现内容的素材应贴近学生现实

　　素材的选用应当充分考虑学生的认知水平和活动经验。这些素材应当在反映数学本质的前提下尽可能地贴近学生的现实，以利于他们经历从现实情境中抽象出数学知识与方法的过程。

　　高校教材编写有哪些特点?以上即为小编对问题的解答。若还有疑问或其他需要，都可以来尚捷文化网进行在线咨询，我网编辑人员将尽心为您指导解答!