立体化教材有哪些表现形式

　　立体化教材是指通过多种教学资源的提供而提出的某课程的整体教学解决方案。并且能够最大限度的满足教师教学需要和学生学习需要。那么，立体化教材有哪些表现形式呢?下面详细为您介绍。

　　从立体化教材的表现形式上讲有纸介质教科书、音像制品、电子、网络出版物等。纸介质教科书和音像制品大家比较熟悉，在这里主要介绍一下电子和网络出版物。电子和网络出版物是由于计算机技术、网络通信技术、多媒体技术、数据库技术和教育技术本身的飞速发展而产生出来的以软盘、光盘或网络服务器的硬盘为载体，以网络为传输手段的新型出版务，可以分为电子教案、电子图书、CAI课件、试题库、网络课程和资料库等六类。

　　电子教案是为教师在多功能教室课堂教学和学生课后复习服务的，将教学内容提纲挈领地以幻灯片的形式展现给使用者，通常用PowerPoint开发，用光盘或网络服务器存储。它的最大优点在于开放性好，教师在拿到范本后可以随意修改，满足不同层次、不同类型的教学需要，受到广大教师的欢迎。

　　电子图书又叫E_Book，它将教材用特殊的数据格式数字化以后存储在网络服务器或存储卡中，用软件或硬件阅读器阅读，可以有效地解决教学信息的携带和存储问题。目前已经有很多产品问世，正在逐步扩大市场，可能会对传统的出版界带来冲击。

　　CAI课件是可以单独运行的教学软件，通常用专用的开发工具开发或者直接用高级语言编程。主要目的是用动画、仿真等技术讲解课程中的难点和重点，强调教学方法和教学策略，辅助教师和学生完成教学任务，提高教学效果。

　　试题库包括试题管理系统和大量在科学的指标体系控制之下的试题，在成卷策略和教学大纲的要求下，完成试卷的抽取工作，为制卷做好准备，或者提供给学生进行在线测试。这样做的最大好处是提高教学质量评价的客观性，在某种程度上也可以减少教师的工作量。

　　网络课程网络时代出现的一种新的教学资源，它是通过网络表现的某门课程的按一定的教学目标、教学策略组织起来教学内容及实施的教学活动的总和，它存储在网络服务器中以Web页的形式呈现给使用者。支持学生自主式学习、探索式学习、协作式学习等先进的学习方法。学生通过连网PC的浏览器访问网络课程，浏览教学内容、检索相关知识、进行模拟仿真实验和自我测试，可以在学习本门课程的同时有效地培养在信息化社会中学习能力与素质。网络课程可以为远程教育和学校内的网络化教育提供有力的支持。

　　资料库是采用数据库技术在教学资源管理方面的应用系统，按学科或按课程将教学资料以知识点为单位、以微小课件或不同媒体(文字、图形、图象、音频、视频、动画、流媒体等)为载体的文件为表现形式，按科学的存储策略组织起来，用光盘或网络的方式提供给使用者。主要目的是供教师在备课、开发电子教案和网络课程时根据需要检索、下载使用，支持教师提高教学手段现代化的水平。

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