教学改革研究课题研究项目

　　鼓励教师将有较好基础的教研成果和本科综合改革试点、高校转型发展、创新创业教育、专业综合评价等项目建设有机结合起来，进行更加深入的研究与实践，力争形成具有普适意义的教改成果。教学改革研究课题研究项目有哪些？平台学术顾问为大家介绍了以下相关课题项目，供大家参考。

　　基于学校的办学目标定位，为解决当前我校教育教学实践中的热点难点问题，学校侧重鼓励下列研究项目：

　　1、地方本科院校应用型人才培养模式创新研究

　　研究导向：结合我校办学定位及最新版本科专业人才培养方案指导意见，在人才培养模式改革方面，如何构建“2+2” 、“2+1+1”等新的人才培养模式，实现人才培养目标和学生的核心能力发展的有效融合，突出转型发展背景下我校人才培养的特色。

　　2、基于校企合作的地方高校实践教育基地建设研究

　　研究导向：如何搭建校企合作平台，校企合作的有效实施（包括经费投入与使用，学生实习方式，指导教师配备等）；校企合作的长效运行机制建设；创新创业背景下的“实践+就业”、“实践+创业”等实践育人新模式。

　　3、“四新”（新工科、新医科、新农科、新文科）工程建设

　　研究导向：紧扣国家发展需求，主动适应新一轮科技革命和产业变革，以及健康中国、生态文明、乡村振兴、文化传承创新的新形势新要求，探究如何调整优化专业建设，积极发展新兴专业和大力推进专业建设的新要求，以及如何开展课堂革命，引领人才培养方向。

　　4、基于“两性一度”标准的金课建设

　　研究导向：培育和建设一批校级和更高级别的“金课”，实现课程本身的自我更新，使课程内容与课程实施过程符合现代社会对人才知识、能力和素质结构的培养要求。

　　5、立体化思政育人体系的构建

　　研究导向：贯彻高校思想政治工作会议精神，将立德树人贯穿于育人全过程。发挥课堂教学主渠道作用，充分发挥专业教师的育人功能，挖掘提炼各类课程所蕴含的思政要素和德育功能，促进思想政治教育与专业知识教育有机融合，引领大学生健康成长。

　　6、创新创业教育与专业教育的深度融合研究与实践

　　研究导向：深化创新创业教育改革进程，推进创新创业教育体制机制创新，优化创新创业教育课程、实践体系，加强创新创业教学资源建设，促进创新创业教育与专业教育深度融合。

　　7、以学生为中心的课堂教学评价方式改革及实践

　　研究导向：在传统的课程教学评价基础上，如何进一步优化领导、同行、学生为主体的多元评价体系，如何合理构建形成性评价与终结性评价相结合的学生评价机制。

　　8、美育（结合“四进”）在人才培养体系中的创新研究

　　研究导向：依托专业教育优势和地域文化优势，结合“四进”，即红色文化进校园、优秀传统文化进校园、高雅美育艺术进校园、科学人文素养进校园，创新活动形式、改进美育手段、营造美育氛围、整合美育资源，培养和提高学生政治素质、科学人文素养、审美素养、道德素质、创新创业能力养成。

　　9、劳动教育与人才培养体系的有机融合研究与实践

　　研究导向：推进思政教育与劳动教育、专业教育与劳动教育、社会实践与劳动教育的融合，培育社会主义劳动价值观，提升学生劳动教育素养。

　　10、基于专业认证为抓手的人才培养质量研究与实践

　　研究导向：对接国家有关最新文件要求和师范类专业、工程类专业、医学类专业等专业认证标准，按照“学生中心、产出导向、持续改进”的理念，全面推进和落实人才培养质量研究，通过以评促建、以评促改，实现办学水平的不断提升。

　　11、基于体教融合育人的综合功能和价值研究

　　研究导向：结合教育部《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》，以文化、以体育育人为目的，以“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”四位一体为目标，加强体教融合，推动学校体育实现全面育人的价值。

　　12、其他与学校发展现实相结合的校本研究。

　　推荐阅读：怎么提高课题立项成功率

　　以上是平台学术顾问为大家整理的教学改革研究课题研究项目，如果您正在准备申报教学改革研究课题，不防认真阅读以下此篇文章，此篇文章能够帮助到大家申请课题需要。