课题研究的一般过程

　　课题研究的一般过程,小编以做了五步介绍，正在申请课题的您，不防提前对可研究过程做出详细了解，以免在研究过程中遇到不必要的麻烦，影响课题研究质量和结题时间。为了保证课题研究质量和结题时间，以下五步大家要走好，下面一起跟平台小编看看哪五步。

　　第一步：选题与可行性分析

　　1、课题来源

　　课题研究题目一般是教科研部门下发，教师在选题时，要遵循课题原则，结合教育教学中存在的问题和困惑，学校和个人在教研活动中发现的问题，理论学习中的所思所得，师生交流的启迪，工作总结的反思和感悟中选择合适的课题。

　　2、可行性分析

　　在选定一个课题后，对课题的可行性分析和研究主要了解以下问题：(1)要研究的问题有无现实意义?理论价值是什么?(2)团队已取得的相关研究成果有哪些?对本课题的研究有无帮助?(3)课题研究人员的组成和专长，主要是课题负责人及骨干成员研究水平和执行能力如何?学校对课题研究的领导、支持和条件保障是否有力?(4)尽量选择角度独特，热度较低，比较冷门的的课题，否则不容易立项。

　　第二步：课题设计与论证(撰写课题研究方案)

　　课题申请书的编制过程实际就是制定课题研究方案的过程，研究方案是对课题研究的设计论证和总体规划，是进行课题研究的具体设想、基本思路、框架和蓝图。

　　课题研究方案的文本大致包括五个部分：课题名称;课题核心概念界定，研究现状、选题意义及研究价值;课题的研究目标、研究内容、研究假设和拟创新点;课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤;研究的预期成果及其呈现形式。

　　第三步：课题申报和立项

　　主要是填报课题申报书，提交匿名评审书，第一步要通过网络初审，要求比较严格，重复率不得超过30%。然后进入评审立项阶段。

　　第四步：课题研究的实施与管理

　　1、开题报告

　　根据模板提示，结合前面课题研究方案的相关内容，再加上组织机构、人员分工就可以做出来，这个比较简单。

　　2、课题的管理与实施

　　根据课题研究工作的需要，主要做好以下几个方面的工作：一是明确研究的具体任务，进行合理的人员分工，不断修正课题研究方案和计划。二是及时邀请专家进行指导，加强对课题组成员的专题培训。三是做好研究方案计划的执行和研究任务的落实，适时检查研究工作进度和阶段性成果。四是定期召开课题研究专题会议，举行课题研讨活动，对课题研究活动进行指导。五是进行专题调研和访谈。五是组织对课题研究进行阶段性评估(提交阶段性工作报告或中期工作报告)。六是做好课题研究资料的收集和整理。

　　3、课题成果文件的形成

　　(1)系列论文：系列论文的形成过程就是围绕课题研究所进行的教育教学实验的过程。根据课题研究目标和内容，研究假设和拟创新点，按照课题研究方案形成子课题，确定论文题目。按照目前课题研究的要求，系列论文必须在省级以上正规期刊发表。

　　(2)课题研究报告(结题报告)：课题研究报告是研究人员对课题研究全过程进行的客观、全面、实事求是的描述，是课题研究所有成果中最主要的材料，也是课题验收鉴定最重要的依据。

　　(3)课题研究工作报告：实际上就是课题研究工作的总结报告。应该客观全面地反映课题研究的过程。

　　第五步：课题的结题与鉴定

　　课题鉴定按要求提供以下材料：

　　1、课题申请书和立项批文。

　　2、阶段性成果，实验报告、调查报告、论文论著、教学案例、音响资料等。

　　3、课题工作报告。

　　4、课题研究报告及研究报告简介。

　　5、过程性资料。调查问卷、会议记录、访谈记录、活动总结、成绩分析、照片资料、获奖证书。

　　6、提交课题成果鉴定申请书。

　　以上介绍了课题研究的一般过程，大家都知道，教师评职、评优的名额极其有限，竞争也是相当的激烈，在荣誉成果方面也就是优质课、课题、著作、学术论文这几个加分项目。其中，课题分值相当大。