大学生参与课题研究有用吗

　　大学生参与课题研究有用吗？有用，大学生在校期间申报课题，不仅可以加学分，而且还能保研，加学分，为以后参加工作提供帮助，如评职称，提高自身综合能力的锻炼。如果您正在准备参与大学生课题研究，不知道是否对以后的工作和学习带来帮助，可咨询我们平台，平台可为您提供相关课题研究工作，下面一起跟平台小编一起看看吧。

　　1、保研

　　对于一个研究生来说，无论是理工科专业还是人文社科专业，在研究生阶段，都要从事一定的学术科研活动。学术科研方面的能力和表现，作为衡量一个研究生综合素质的重要标准之一，自然也就成了众多高校选拔推荐免试研究生的参考要素之一。如果满足了学校的保研资格选拔条件，在以学习成绩为主的情况下，对于某些获得过科技创新方面较高奖项的学生，会有一定的特殊的保研政策。

　　2、提升综合能力

　　大学生若参与科研项目，指导教师提出科研的目的与要求后，学生针对其研究内容全面展开工作，独立查阅资料，设计科研方案和具体的研究过程，经老师审阅指导后，进行操作，并撰写研究报告。在科研过程中，学生会学到了很多课程之外的知识，有助于提升学生的综合能力，可以将书面知识和实验技能转化为科研能力。

　　3、拿奖金、加分

　　一些大学生在校做课题研究，可拿到相应的奖金，针对一些全国性的科技赛事，不少在京的高校还有类似这样的规定：如果参加省级及以上的科技竞赛，所修读的课程可以进行加分，加分后的成绩不超过以下标准：考试成绩低于50分的，上限为70分;考试成绩在50~60分的上限为80分;考试成绩在61分以上的，上限为95分。

　　4、落后加分

　　大学生参与课题研究，可加分落后，如上海落户的评分标准，也包括科技加分的硬性规定，《非上海生源高校毕业生进沪就业评分办法》称，“经认定的国际性比赛或上述全国性比赛奖项一等奖可加10分，二等奖8分，三等奖6分，全国性地方奖项则依次是5分、3分和1分。”此外，有关专利证书等方面的加分也有涉及。

　　大学生参与课题研究有用吗？有用处，也不通过参与课题研究来提高学生的综合学习能力，能够让学生不断反思总结，把自己的经验转化为成果。跳出一个低层次面来审视自己，完善自己，提高自己，逐步成长为优秀学生。